Ժուկով-ժամանակով մի շենք կար։ Շենքի բակում կար մի շուն։ Նա շատ արագ է և շատ սուր ատամ ունի։Բալզաթցիները որոշում, են մոշի թուփ դնեն, որ շունը նրանց չկծի։ Գիշերը թուփը դրեցին շան չորս կողմերը և վերևում։Եվ նրանք ուրաախացան, որ խելացի բան արեցին։

1.Լրացրո՛ւ աղյուսակի դատարկ վանդակները:

նախորդող թիվը	թիվը	հաջորդող թիվը
153	154	155
319	320	321
499	500	501
939	941	942
139	140	141
849	850	851

Continue reading

Hello                                             Hello

 This is my friend.                                  This is my friend.

  His name is Tom .                                  Her name is Anna.

 He is two .                                                 He is  eight.

This is his pen.                                           This is his cat.                

 It is red.                                                      It is blue.

Հիմա ես ձեզ կպատմեմ ֆրանսական ժողորվրդական հեքիաթ։

ժուկով-ժամանակով մի փոքրիկ շատ փոքրիկ գյուղ կար։ Գյուղի բնակիչներին կոչում էին

բալզաթցիներ, որովհետև գյուղի անունը Բալզաթ էր։ Նրանք շատ միամիտ մարդիկ էին, չէ ճիշտ ասած՝ խելքից մի քիչ պակաս էր։ Գյուղամեջում մի եկեղեցի կար։ Եկեղեցու բակում մի մոշի թուփ կամ։ Այդ թուփը տարեցտարի աճում էր և խանգարում էր մարդկանց ելումուտ անել։ Մի օր գյուղացիները որոշում են եկեղեցին հեռացնել։ Ահել-ջահելները երկար ու հաստ պարան գործեցին։ Տղամարդիկ երեք անգամ փաթաթեցին, իրար կողք կանգնեցին և քաշեցին, քաշեցին, քաշեցին, երկու մետր հեռացան եկեղեցուց, մտածեցին, որ եկեղեցին շարժվել է, ուրախանում են, սկսում են նորից քաշել։

Քաշում են, և պարանը պոկվում է, բալզաթցիները վերկացան, շորերը թափ տվեցին և նայեցին զարմանքով, եկեղեցին մի մատնաչափ էլ չի շարժվել, մոշի թուփն էլ իր տեղում էր։

1.Պատմի՛ր  846 թվի մասին:

• Թիվը գրի՛ր տառերով:ութ հարյուր քառասունվեց
• 846-ն ունի  8հարյուրյակ  4 տասնյակ  6 միավոր
• Հարևան թվերն են՝845,847
• Հաջորդող թիվն է՝847
• Նախորդող թիվն է՝845
• Մեծացրո՛ւ  4-ով:846+4=870
• Մեծացրո՛ւ 50-ով:846+50=896
• Մեծացրո՛ւ 100-ով:846+100=900
• Փոքրացրո՛ւ 2-ով:846-2=844
• Փոքրացրո՛ւ 20-ով:846-20=826
• Փոքրացրո՛ւ 400-ով:846-400=446
• Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա տասնյակը:840,850
• Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա հարյուրյակը:800,900
• 846-ի թվանշաններով կազմի՛ր եռանիշ թվեր:648,864,468,486,684,
• Կազմածդ թվերը դասավորի՛ր նվազման կարգով:468,486,648,684,864,
• Այդ թվերից կապույտով նշի՛ր զույգ թվերը:

2.Լուծի՛ր խնդիրը

Ալեքն ուներ 900 դրամ: Նա գնեց 300 դրամանոց 2 հյութ: Ինչքա՞ն գումար մնաց Ալեքի մոտ:

Լուծում՝

900-600=300 դրամ

Պատասխան՝300 դրամ

Continue reading

1. Գրեˊք բառեր, որոնք՝

ա) սկսվում և ավարտվում են ձայնավորով

Աղավնի, ապակի, ամայի, երկու, երկուշաբտի, երեքշաբթի, ինը, ոզնի ,երեխա

բ) սկսվում և ավարտվում են բաղաձայնով:

Շիշ, քանոն, ռոբոտ, ջուր, շուն, հյութ

Continue reading

This is my pencil. It is yellow.                This is my  brother.This is his ball.It is red and blue.This is his pencil.It is yellow.This is his copybook.It is green. This is his Gagik.This is his book.It is red. This is his pen.It is blue.This is his school bag.It is brown. This is my sister.This is her ball.It is yellow and blue.This is her pencilcase.It is red. This is her bag.It is red.

Տիգրանը պատրաստեց 10 ինքնաթիռ, իսկ Դավիթը՝ 2 անգամ ավելի շատ ինքնաթիռ պատրաստեց: Տղաներն իրենց պատրաստած ինքնաթիռներից 15-ը ներկեցին կապույտ, մնացածը՝ դեղին: Քանի՞ դեղին ինքնաթիռ ներկեցին տղաները:

Լուծում՝

10×2=20

20-15=5

Պատասխան՝5 դեղին

Վարդուհին դաշտից քաղեց 17 կակաչ և 9-ով ավելի՝ նարգիզ: Հավաքած ծաղիկներից 23-ը Վարդուհին նվիրեց մայրիկին: Քանի՞ ծաղիկ մնաց Վարդուհու մոտ:

Լուծում՝

17+9=26

26-23=3

Պատասխան՝3 ծաղիկ

Կարդա՛ և պատասխանի՛ր հարցերին:

1. Տուփում կա 2 դեղին և 6 կանաչ գնդակ: Առանց նայելու տուփից վերցրին 2 գնդակ:

Ա. Հնարավո՞ր է արդյոք, որ վերցրած գնդակները նույն գույնի են:

Պատ.՝Այո

Բ. Քանի՞ գնդակ է հարկավոր վերցնել, որպեսզի գոնե 2 միևնույն գույնի գնդակ դուրս գա:

Պատ.՝4 կանաչ

Թվերը գրի՛ր տառերով:

500 –Հիգ հարյուր

701 – Յոթ հարյուր մեկ

810 – ութ  հարյուր  տաս

• –  չորս հարյուր հիսունինը

Լրացրո՛ւ պակասող թվերը:

թիվը	հարյուրավոր	տասնավոր	միավոր
782	7	8	2
341	3	4	1
704	7	0	4
290	2	9	0

1.I have two black pencils and three red pencils.

2.My ball is under the tree.

3.This is Vahans booh.Vahan`s booq is on the table.

4.This is Aram. Aram is my best frend.

5.This is Mane. Mane is a kind gire.

6.This is my fothr. He is a eloctor.

7.This is my mother.She is a teacher.

Պատմի՛ր 54 թվի մասին:

• Թիվը գրի՛ր 154 տառերով:
• 154-ն ունի   —հարյուրյակ __ տասնյակ և __ միավոր
• Հարևան թվերն են՝53,55
• Հաջորդող թիվն է՝55
• Նախորդող թիվն է՝53
• Մեծացրո՛ւ  5-ով:54+5=59
• Մեծացրո՛ւ 20-ով:54+20=74
• Մեծացրո՛ւ 9-ով:54+9=63
• Մեծացրո՛ւ 12-ով:54+12=66
• Մեծացրո՛ւ 8-ով:54+8=62

 Մեծացրո՛ւ 37-ով:54+37=91

• Փոքրացրո՛ւ 3-ով:54-3=51
• Փոքրացրո՛ւ 20-ով:54-20=34
• Փոքրացրո՛ւ 22-ով:54-22=32
• Փոքրացրո՛ւ 6-ով:54-6=48
• Փոքրացրո՛ւ 19-ով:54-19=35
• 154-ը կլորացրո՛ւ:160,170,180,190,200

Լուծի՛ր խնդիրները:

Աննան ունի 400 դրամ: Էվան 100 դրամով քիչ գումար ունի: Ինչքա՞ն գումար ունեն Աննան ու Էվան միասին:

Լուծում՝

400-100=300

400+300=700

Պատասխան՝700դրամ

Վարդուհին ուներ  900 դրամ: Նա 500 դրամը տվեց Արամին, և Արամն ունեցավ 700 դրամ:Սկզբում ինչքա՞ն գումար ուներ Արամը:

Լուծում՝

900-500=400

700-500=200

Պատասխան՝200դրամ